Национальное исследование качества образования (НИКО) – это масштабный образовательный проект Республики Беларусь, стартовавший в ноябре 2023 года.
НИКО – это оценка функциональной грамотности обучающихся, определение того, насколько сегодняшние юноши и девушки готовы к взрослой жизни, решению реальных жизненных проблем с использованием тех знаний и умений, которые они получили в учреждениях образования.
НИКО не заменяет качественную систематическую оценку образовательных достижений, а проводится наряду с ней.
НИКО предполагает репрезентативную выборку учреждений образования и учащихся.
Что такое функциональная грамотность?
Функциональная грамотность – это выработанная в процессе учебной и внеучебной деятельности готовность находить оптимальные способы решения жизненных задач, проявлять творчество и быть успешным в различных сферах жизнедеятельности.
Какие области функциональной грамотности положены в основу контрольно-диагностических заданий НИКО?
В 2023 и 2026 годах:
– читательская,
– математическая,
– естественнонаучная,
– финансовая.
Виды функциональной грамотности
Читательская – умение понимать, использовать и оценивать тексты, размышлять о них и применять чтение для достижения целей.
Математическая – способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разных жизненных контекстах.
Естественнонаучная – способность осваивать и использовать естественнонаучные знания для решения реальных жизненных задач; умение использовать знания о природе и науке для объяснения явлений и решения практических задач.
Финансовая – способность принимать эффективные решения в разнообразных финансовых ситуациях.
Кто примет участие в НИКО в 2026 году?
Обучающиеся Х класса учреждений общего среднего образования, I курса учреждений образования, обеспечивающих освоение программ среднего специального и профессионально-технического образования.
Репетиция НИКО в 2025 году
Для подготовки к исследованию в 2026 году исследования году проводится репетиция НИКО.
В репетиции 2025 года планируется участие:
- учащихся IX классов;
- учащихся X классов лицеев;
- первокурсников колледжей (поступивших после 9 класса).
Какова продолжительность выполнения работы?
Диагностическая работа, состоит из двух частей, каждая из которых длится 45 минут с 10-минутным перерывом.
В каждой части учащийся, в зависимости от варианта (I или II), выполняет работу по двум видам грамотности.
Формат: компьютерное тестирование
Что позволит успешно справиться с работой?
– активное применение знаний, умений, навыков, приобретенных на учебных предметах, использование жизненного опыта;
– готовность работать с непривычным форматом заданий, проходить тестирование на компьютере;
– отслеживание временных рамок выполнения работы;
– умение следовать заданному алгоритму;
– внимательное прочтение заданий;
– оформление ответов в соответствии с заданными требованиями;
– выбор собственного темпа и порядка выполнения заданий;
– желание проверить свои силы и возможности.
Отличия от школьных контрольных:
- проверяется не только знание фактов, а умение решать жизненные задачи (проблемы); «НИКО проверяет не только знание фактов, но и умение применять их для решения реальных жизненных задач и проблем (например, бытовых, школьных, социальных, экономических, природных, экологических или связанных со здоровьем). При этом жизненный контекст может быть самым разным и достаточно широким»
- предметные знания используются как инструмент, а не самоцель; предметные знания важны, но играют сопровождающую роль
- задания моделируют реальные ситуации (например, рассчитать бюджет поездки, объяснить явление природы, проанализировать текст из СМИ и т.д.);
- требуется навык работы с компьютером